RATOWNIK
|

|
Wiedza:
- Zna adres i telefon pogotowia ratunkowego, lekarza rejonowego, najbliższego szpitala, potrafi wezwać lekarza do wypadku i przekazać dyspozytorowi potrzebne informacje.
- Zna zawartość apteczki oraz przydatność znajdujących się w niej środków, wie gdzie Jest ona przechowywana w remizie, samochodzie pożarniczym i w szkole.
- Zna przyczyny i rodzaje oparzeń I, II i III stopnia.
- Zna sposoby ratowania i udzielania pierwszej pomocy osobom, które zemdlały, uległy zatruciu czadem, porażeniu prądem lub piorunem.
- Zna sposoby ratowania dzieci chorych z pożaru (wie, gdzie należy ich szukać) oraz jak ratuje się z pożaru zwierzęta domowe i ptactwo..
Umiejętności:
- Umie przeprowadzić resuscytację, potrafi ją wykonać na fantomie.
- Umie udzielić pierwszej pomocy w przypadku powstania rany, złamania kończyny, krwotoku oraz zwichnięcia; potrafi zorganizować opiekę nad chorym do czasu przybycia lekarza.
- Umie udzielić pomocy przy oparzeniach, zastosować pozycję boczną ustaloną.
- Umie zmierzyć puls u osoby poszkodowanej w różnych miejscach ciała.
- Umie zastosować kilka sposobów przenoszenia osób poszkodowanych (bez pomocy noszy i na noszach).
|
| |
|
ORGANIZATOR PRACY SPORTOWEJ
|

|
Wiedza:
- Zna regulaminy zawodów sportowo-pożarniczych dla młodzieży (regulamin krajowy i CTIF), wie, jakie występują dyscypliny, potrafi te dyscypliny omówić.
- Zna przynajmniej 3 gry ruchowe i potrafi je przeprowadzić podczas zbiórki drużyny.
- Zna kilka popularnych gier sportowych - zabaw zespołowych i indywidualnych, które można wykorzystać w czasie zbiórek drużyny.
- Zna zasady bezpieczeństwa, które obowiązują w czasie zbiórek drużyny i w czasie gier ruchowych oraz ćwiczeń ze sprzętem pożarniczym.
Umiejętności:
- Zorganizował dla członków swojej drużyny bieg patrolowy z konkurencjami przydatnymi w pracy strażaka (bieg po równoważni, wchodzenie po drabinie, przeskok przez rów, próby orientacji, itp.).
- Potrafi posługiwać się mapą, określić kierunki stron świata za pomocą przedmiotów terenowych i busoli.
- Umie naszkicować plan sytuacyjny miejsca, w którym się znajduje lub plan działań gaśniczych w terenie.
- Pomagał w zaplanowaniu i przygotowaniu wycieczki dla całej drużyny (rowerowej, pieszej lub biwaku).
- Umie planować pracę w drużynie i w sekcji zgodnie z planem pracy drużyny i regulaminem MDP.
|
| |
|
PRZODOWNIK WYSZKOLENIA POŻARNICZEGO
|

|
Wiedza:
- Zna oznakowanie funkcyjnych w OSP i Związku, regulamin MDP i stopnie funkcjonariuszy PSP.
- Wie, co wchodzi w skład i do czego służy uzbrojenie osobiste strażaka.
- Wie, jakie czynności wykonują strażacy OSP po ogłoszeniu alarmu.
- Wie, jaki sprzęt znajduje się na wyposażeniu miejscowej OSP i do czego służy.
- Zna zasady prowadzenia działań ratowniczych w natarciu, obronie i osłonie.
Umiejętności:
- Umie prawidłowo założyć uzbrojenie osobiste strażaka.
- Umie prawidłowo sprawiać węże i armaturę pożarniczą.
- Umie pomóc w konserwacji sprzętu pożarniczego, w prawidłowym ułożeniu sprzętu w magazynie i na samochodzie bojowym.
- Brał udział w ćwiczeniach i zawodach sportowo pożarniczych dla MDP.
- Umie wymienić i omówić rodzaje środków gaśniczych wykorzystywanych do gaszenia pożarów.
|
| |
|
ORGANIZATOR PRACY PREWENCYJNEJ
|

|
Wiedza:
- Potrafi omówić skutki pożarów oraz ich wpływ na gospodarkę kraju.
- Zna przepisy przeciwpożarowe obowiązujące w indywidualnym gospodarstwie rolnym, na terenach leśnych i w szkole.
- Potrafi wymienić oraz omówić przyczyny powstawania pożarów wywołanych przez dzieci i skutki tych pożarów.
Umiejętności:
- Umie posługiwać się i wykorzystywać w pracy z drużyną nowoczesne środki audiowizualne, np.: komputer, prezentację multimedialną, film.
- Wykonał jedną z następujących prac popularyzujących społeczną działalność strażaka i zagadnienia ochrony przeciwpożarowej w swojej miejscowości: gazetkę ścienną, plakat, hasło, wywieszkę, ostrzeżenie itp.
- Brał udział w turnieju wiedzy pożarniczej i konkursach plastycznych organizowanych przez Związek OSP RP i PSP.
- Przygotował wraz z drużyną wizytę młodszych dzieci w remizie OSP.
- Brał udział w przygotowaniu i przeprowadzeniu eliminacji środowiskowych OTWP w szkole lub w MDP.
- Przygotował plan zbiórki drużyny na temat zapobiegania pożarom i pomagał w jej przeprowadzeniu.
- Wykonał przynajmniej dwie prace graficzne ostrzegające przed skutkami lekceważenia obowiązujących zasad bezpieczeństwa pożarowego.
|